進路決定　私の視点【第6回】

分からないのも一つの選択肢　やりたいことを探すスタンスで 露木　志奈　環境活動家（慶應義塾大学・環境情報学部生）　下 　現在、小・中・高で環境問題の講演活動を行っています。大学を休学することを決めたの…

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eスポーツでSDGs達成へ　高校生からアイデア募集

「若鷲が巣立つ基地」下総航空基地で一日広報大使

どうする？自立活動【第24回】

特別支援教育特化の指導教諭任用で小学校支援

アプリで広げる子どもの学び【第6回】

医療的ケア児支援で養護教諭の役割明記を　専門家要望

コロナ禍で高まる熱中症リスク

学校管理下での子供の脱水症を防ぐには

熱中症が起きた場合の対処法　症状に応じて適切かつ速やかな処置を

微細ミストで熱中症対策　大空間省エネ冷房装置「COOLJetter(R)」

学校体育館の熱中症予防や、感染リスクの低減に貢献「防雨型スポットエアコン」と「送排風機」

学校における熱中症事故事例と教訓

熱中症計　学校で活用する効果とは～「熱中症ゼロへ」プロジェクトの報告から～

熱中症・感染症対策用新型冷水器登場！校舎内や体育館（避難所）に最適

令和4年　春の叙勲・褒章受章者　教育分野など

子ども食堂の「全国地図」作成　3000カ所超す情報掲載

私立高校生の保護者2割が「第1志望、公立だった」

議会質疑　解説【第236回】