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「総合」小教員は積極評価

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打ち合わせ不足に悩み 文科省調べ  「総合的な学習」の教育効果について「主体的な学習態度などが高まった」「思考力などが身に付いた」と子どもの変化を実感している教員は、小学校が六割程度いたのに対し、中学...

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