「特異な才能」特定の基準で定義せず 文科省有識者会議
3面記事
論点整理を公表 文科省は１６日、特定分野に特異な才能のある児童・生徒への支援について、論点整理を公表した。昨年１２月段階の論点整理案に、有識者会議の委員からの意見を反映させた。今後、有識者会議では、...
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