未来の学校のつくりかた　僕が５つの教育現場を訪ねて考えたこと

税所　篤快　著 「希望を語る教師」との出会いを重視 　落ちこぼれを自称する著者のパワーがすさまじい。並の教師では収まらない高校生であったことが想像できる。魅力ある教師との出会いを求めて「自分の心が火照…

続きを読む

学校3・0×SDGs　時代を生き抜く教育への挑戦

学級経営365日実物資料　プロの日常活動入手！珠玉のダイアリー

私の戦争体験記　我が町にも戦争があった

４歳・５歳・６歳　小学校の勉強ができる子になる問題集　やさしめ

ADHD～おっちょこちょいのハリー

前期試験・後期試験ともに出題範囲縮小　群馬県公立高等学校入学者選抜試験

学校保健安全法の目的と新型コロナウイルスに係る学校での対応

東大入試、出題範囲は絞らず

海を守るアライアンスが始動　日本財団ビルにてキックオフミーティング開催

オリンピック・パラリンピックをかけがえのない財産に～東京2020教育プログラム「ようい、ドン！」～【第10回】

子どものスマホ利用における注意点と学習への活用法

都内公立中から通信制高へ、8年前と比べ3倍近くに

学びの個別化、中教審で議論

高校普通科を再編、学科新設　文・理系の枠超え学際的学びや地域課題解決を

今年の夏休み　最短は4日間、9割以上が短縮

変形労働時間制導入時の勤務　最長1日10時間に　省令など制定

ポストコロナの学びテーマに　教育再生実行会議検討会が初会合

不易流行