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特別支援を生かす学級経営【第10回】

12面記事

特別支援・保健

衝動的に行動する子 2 個への対応、TT体制で 学級全体 ルール・マナーの定着図る  生徒指導会議では、担任と学年教師、養護教諭、特別支援教育コーディネーター(あるいは生徒指導主任)、教務主任(あるい...

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特別支援を生かす学級経営