教育課程の編成 4 名古屋女子大学教授　加藤　幸次 「地域学校」として機能 ニーズに応えて支援を 　最後に、教育課程の「現場主義」は地域社会との関係の中でこそ成り立つべきものである、と指摘しておきたい...