高木　美也子　日本大学総合科学研究所教授 「知らぬ」と「分からぬ」は違う 　現在の学習指導要領には批判が絶えないようです。特に、理科は時間数が大きく減り、小・中学校の先生からは、「授業がしにくい」とい...