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対話で紡ぐ【第9回】

2面記事

実践・評価

加藤繁美 山梨大教授 共感するまなざしを基礎に 上 乳児期に獲得させたい「3項関係」  まだ言葉を話さない乳児前期の段階から、子どもたちは周囲との間に対話的関係をつくり出しながら生きている。  面白い...

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対話で紡ぐ