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特性を指導に生かす 脳科学の成果【第16回】

8面記事

特別支援・保健

宇野 宏幸 兵庫教育大学大学院教授 8 ワーキングメモリ 指示内容、なるべく少なくする配慮必要  人は記憶の中に生きています。記憶にはさまざまな種類がありますが、今回はワーキングメモリ(WM)を取り上...

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特性を指導に生かす 脳科学の成果