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指導の充実へ 評価はどうする?【第18回】

7面記事

教科・指導

算数 意思的な側面 学習感想とノートで捉える 白井 一之 東京都荒川区立第三峡田小学校校長 下  中央教育審議会の答申では、「主体的に学習に取り組む態度」について「子供たちが自ら学習の目標を持ち、進め...

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