いじめを哲学する　教育現場への提言

佐山　圭司　著 哲学者、思想家らの学説で読み解く 　北海道教育大学に勤務する哲学史・思想史の研究者である著者が「学問の世界と教育現場の橋渡し」を企図して、教育課題の「いじめ」と研究対象である「哲学」を…

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もじゃもじゃドライブ！

リーダーのためのメディアガイド【第87回】

ウェルビーイング向上へパフォーマンス課題　扱う家庭科で書籍

子どもたちに民主主義を教えよう　対立から合意を導く力を育む

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教育学×医学でわかった　親子の「どうしても起きられない」をなくす本

かがみのなかのボクとぼく

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リーダーのためのメディアガイド【第86回】

SDGsを学ぶ中高生向け書籍　宣伝会議から

「探究」指導の要点示す　明治図書刊

「問う力」を育てる理論と実践　問い・質問・発問の活用の仕方を探る

教師×転職　「辞める」か「続ける」か、二択を超えて視野を広げる18の転職ストーリー

図解でわかる　14歳からのストレスと心のケア

子どもの自己成長力を育てる「自分づくり」を支える授業実践

しごとへの道１　パン職人　新幹線運転士　研究者