インクルーシブ授業で学級づくりという発想

丹野　清彦・関口　武　著 違いを認め、共に成長する実践を明示 　「大げさに考えると、子どもたちはそれぞれの国からやってきている、いわば大使です。彼らを交わらせ、遊ばせることで国際交流が起きます」。本書…

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