読み手の心に届く表現を求めて　俳句の指導に力

海城中学高校（東京・新宿区）国語 　教育活動全体で「表現すること」を重視している、東京・新宿区の海城中学高校（柴田澄雄校長、生徒１９５５人）。高校１年の学年主任を務める国語科の本間純一教諭は、受け持っ…

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「スタディサプリ」活用した実践発表　「世界教師デー」にオンライン上でシンポ

災害時にライフラインが切断されても対応可能な給食施設へ

冬季の乾燥対策に、全教室に加湿器を導入

体育祭は種目見直しほぼ通常日程で　コロナに負けず積極的な教育を展開

本社調査　「コロナ下の教育施策」（３２）

本社調査　「コロナ下の教育施策」（３１）

都教委　来年度から都立高で通級指導　発達障害のある生徒対象

GoToトラベル　修学旅行などで金券使用可能、学校が預かりも

１人１台端末　初年度の体制づくりは

いじめと向き合う【第25回】

東京・青ヶ島の学校から ～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第22回】

都教委、「心のつながり」深める取り組みを集めて公開

GIGAスクール　各地で動き活発に　自治体の取り組みを紹介

オンライン学習のための講習会　東京都教委が開催

「先行学習」で授業力アップ　コロナ禍でも研修重ね、若手育つ

登下校メール通知を全小学校導入　豊島区

議会質疑　解説【第199回】

東京・青ヶ島の学校から～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第21回】