コロナ時代に考えたい学校問題【第81回】

厳重注意を受けた訳 　「校長が女子児童に暴言を浴びせ、その児童は休んでいるそうです」と、ニュースのアナウンサーが淡々と語った。この言い回しなら、「校長が悪い」とされ、「女子児童は可哀そう」となるだろう…

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文部科学省が「GIGA」授業例示す　評価の負担軽減も

コロナ時代に考えたい学校問題【第67回】

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自転車がほしい！

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コロナ時代に考えたい学校問題【第37回】

戦後日本と道徳教育　教科化・教育勅語・愛国心

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コロナ時代に考えたい学校問題【第1回】

数字が語る日本の教育　迷惑を掛けない美徳

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法教育で法務省が小学校調査　7割弱「十分時間取れず」

＜特別企画　コロナ問題＞HP閲覧倍増、１日平均1000件に　毎日生徒に情報を提供

教育活動や生徒指導の実態を調査　全日本中学校長会令和元年度調査研究報告書

教えて先生Ｑ＆Ａ【第136回】

社会問題と向き合い価値観と実践力培う　独自の取り組み「ESD道徳」

生徒指導～小学校段階での考え方～【第172回】