事例に学ぶ　防災・環境教育【第1回】

命守る力の育成は実践共有から 　防災教育が本格的に広まったのは、平成７年に起きた阪神・淡路大震災以降だといわれることが多い。その後、平成２３年に起きた東日本大震災をきっかけに、学校現場には防災教育と防…

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地域防災を学ぶゲーム作成　「戸田型PBL」の成果を発表

教員が見た被災地

学校を安心な場に　「危機管理研究会」を設立

能登半島地震から見えた避難所の課題

避難所の防寒・暑熱・感染症対策に

浸水地域にある学校施設の水害対策

長期的な停電に備えて万全対策を　Hondaの発電機導入相談窓口

提言【第126回】

雨天時、校内外の危険考察　交通事故回避へ　校区探検、マップ作り

消防団員らに防災学ぶ　令和元年台風の教訓生かし

「学校施設・設備整備の課題に関する調査」まとめ

災害想定、ドローン操作　支援物資を運ぶ体験

激甚化・頻発化する災害に備える

水害リスクが高まる学校施設の浸水対策を

老朽化する校舎・屋内運動場の耐震改修　文科省「公立学校施設の耐震改修状況フォローアップ調査結果」から

避難者が快適で安全に過ごせる環境整備

避難所となる学校体育館の環境整備を公明党・山崎正恭議員に聞く

避難所のライフラインを維持するLPガスの活用