学級づくりと俳句指導【第13回】

子どもが変わる 表現・想像力高まり、心穏やかに 日本学校俳句研究会・埼玉県川越市立福原中学校　山本　純人 　最終回は「俳句の力」について書きたい。「俳句」という種をまくと、子どもにどんな変化が出るのか…

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主体的学習へ　ＩＣＴ有効活用

いじめ問題に立ち向かう【第35回】

特別支援教育50年　成果と課題【第13回】

育つ　若手教師の風景【第57回】

ブラインドサッカーで協力の心を

子どもと先生がともに育つ　人間力向上の授業

今夏の節電活動の結果を発表

教委、大学、小・中連携した教員養成で協議

一般行政職と学校事務職統合　27年度採用

教科書検定制見直しに着手

教職員定数改善など求めて集会

学テの学校別成績　教委判断で公表

理科学習を生活で生かす　児童の受け止めは否定的

世界遺産　深まる学び【第6回】

学力向上で地域振興

東京・杉並区の普門館大ホール改修断念

ＬＩＮＥで教職員採用情報発信

「漢検」見据えた独自教材を製作