学級経営と授業で大切なことは、ふくろうのぬいぐるみが教えてくれた

熱海　康太　著 物語仕立てで初任者の悩みに助言 　評者は現役時代から退職後の今日まで、教育書をかなり読んできたと思っている。しかし、このような本の類書は全く知らない。 　初任者の「花」が日々の仕事の中…

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一刀両断　実践者の視点から【第108回】

ICTツールで授業効率化　練習問題の取り組み重視

知的障害の子への道徳　探る

知的障害児への授業　研究委託先を公募

神奈川　研究発表会「自分の成長を確かめながら意欲的に学び続ける子の育成」

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第26回】

第1回　桂聖先生から学ぶ「国語授業づくり」オンラインセミナー

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第25回】

どの子も　Happyになる！教室習慣づくり7つの原則

オンライン　第51回研究大会　第73回愛媛県国語教育研究大会

主体性引き出す授業と評価を発表　第8回　夏の教育セミナー（9月18～26日）報告

Withコロナ時代のクラスを「つなげる」ネタ73

事例と動画でやさしくわかる！小学校プログラミングの授業づくり

オンライン　第14回大会「子どもが『主体的』にことばの学びに向き合うとき」

社会科の「見方・考え方」鍛えるワーク集を刊行

夢中がつくる学び

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第21回】

1人1台で広がる学び【第20回】