読者の声

高校の日本史必修化 「なぜ学ぶのか」議論を 大学教員・元校長　本紙教育モニター　鈴木一男（東京都） 　昨年、わが国の貴重な歴史的建造物への落書きや、わが国の学生による海外での文化遺産への落書きが報道さ…

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東京　フリーター問題考える

高校生がケータイで動画取材

社説　学校づくり「てこ」に夢語り合い

人づくり国づくり【第253回】

立命館小学校メソッド

農林高　３学科が倍率上位に

後期選抜　１・２２倍

書き込み内容により犯罪　知らない中学生２８％

大麻乱用防止ポスターの作成

公立高校入学者選抜　県全体では１・０２倍に

不易流行

東京　専門実務講座第５５回「理数系教員のためのリフレッシュセミナー（数学）」

東京　高大の円滑な接続を考える

未来の匠　育成目指す

農業の担い手養成へ　研究校を募集

特産の用途拡大で町おこし

大阪市での沖縄体験も

「裁判員制度」学ぶＰＴＡ