「審議のまとめ」に書記長談話
日本教職員組合は16日までに、学習指導要領改訂に向けた中央教育審議会の「審議のまとめ」に対する書記長談話を発表した。人工知能（ＡＩ）の進展などを背景とした教育内容や指導方法の見直しについて「学ぶ主体...
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