体験から学ぼう【第127回】

国立大洲青少年交流の家のプログラムでウォークラリーを体験する子どもたち 子どもを肯定する大切さ　再認識 　突然の辞令で国立大洲青少年交流の家（愛媛・大洲市）に異動となったのが３年前であった。それまで教…

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勉強ができる子は何が違うのか

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人づくり国づくり【第922回】

「文系オトナですが、今から数学を楽しめますか？」

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一刀両断　実践者の視点から【第466回】

一刀両断　実践者の視点から【第465回】

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一刀両断　実践者の視点から【第464回】

「辛くなったらオンライン上の「隠れ家」へ　NPOが開設」が3位にランクイン　記事ランキング　2024年2月26日～3月3日

日高教、小野山委員長が再任へ

一刀両断　実践者の視点から【第463回】

遠隔授業活用しやすく　「特例校制度」を廃止

事故対応指針を改訂　詳細調査への移行基準示す