体験から学ぼう【第261回】

立体地図を囲んで登山について学ぶ子どもたち 教員編(118) 挑戦することで自身も成長 　「ありがとうございました！」 　クラフトやハイキングの指導の後、満面の笑みを浮かべた児童から掛けてもらった言葉…

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授業の質を上げる超一流教師のすごいメモ

教員不足クライシス　非正規教員のリアルからせまる教育の危機

国語科　主体的学習における教師の「指導」―学習のための指導・学習のための評価―

子どもの思考を深めるICT活用　公立義務教育学校のネクストステージ

人づくり国づくり【第904回】

戦争と平和　子どもと読みたい絵本ガイド

踏むな　育てよ　水そそげ

喜蔵大作戦を決行！地域活性化へ高校生がイベントを実施

派遣教員の使命　寄稿文　上海日本人学校の取り組み

「異文化交流プロジェクト」始動！韓国の表善高校と実施

大学生を非常勤講師として任用　沖縄県教委

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第11回】

一刀両断　実践者の視点から【第382回】

一刀両断　実践者の視点から【第381回】

重要視されるK-12の教育課程と一貫教育

一刀両断　実践者の視点から【第380回】

一刀両断　実践者の視点から【第379回】

教員研修で生成AI学ぶ　業務効率化・指導改善に期待