「星野君の二塁打」を読み解く

奈良女子大学文学部＜まほろば＞叢書 功刀　俊雄・栁澤　有吾　編著 心理学等の視点から多角的に解釈 　４人が異なった分野から一つの作品を読み解くという興味深い取り組みをまとめた内容である。第１章が体育学…

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GIGAスクール構想対応　実践事例でわかる！タブレット活用授業

人づくり国づくり【第798回】

しらべよう！47都道府県　郷土の発展につくした先人

「親業訓練インストラクター」としての活動～大切にしていること、そして、夢～

遊びの中からの学び

過半数の子ども、「教員や大人に相談しづらい」

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東京・港区、教職員らに新型コロナワクチン優先接種

一刀両断　実践者の視点から【第29回】

東京・青ヶ島の学校から　～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第26回】

一刀両断　実践者の視点から【第28回】

学力向上への取り組みを通して

水害想定、3割の学校が避難訓練の義務果たさず

教職員へのワクチン接種は「休みの前」に

神戸市がヤングケアラーの相談窓口を設置

一刀両断　実践者の視点から【第27回】

学習データを指導に活用、秋季入学制度化は見送り…再生実行会議提言