人との触れ合い通じ「生き方」探る授業を 　学校の教育活動全体を通じて道徳的な心情や判断力、実践意欲・態度などの道徳性を養うことが道徳の時間の目標。心の教育の充実にとって道徳の授業の活性化は不可欠な課題...