教育フォーラム29 目標に準拠した評価の考え方と実際
14面記事人間教育研究協議会 編 識者らが課題など提示 国立教育政策研究所から各教科および特別活動における評価規準の作成、評価方法の工夫改善のための参考資料が二月末に示された。 新年度を迎えた学校現場では、...
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