改訂 実践教育評価事典
20面記事
梶田 叡一・加藤 明 監修・著 目標分析から始まる授業設計 新学習指導要領に基づいた教科書が来年度から小学校で使用される。時数増とともに分厚くなった教科書だが、その内容も学習の目標や課題を明示したり...
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