「思考・判断・表現」言語化通じ評価
11面記事東京・千代田区立番町小 社会科 東京都千代田区立番町小学校（有馬守一校長、児童４７５人）では、体験や思考・判断したことの言語化を通じて「思考・判断・表現」の評価を行っている。新学習指導要領では、観点...
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