「作り手」の立場で実感する著作権
16面記事制作・発信する活動とセットにした指導 上越教育大学附属小学校の取り組みから 小学校の学習指導要領では、総合的な学習の他、教育活動全般に関わる総則で、著作権を含む情報モラルの指導を求めている。しかし著...
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