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協同的探究学習で育む「わかる学力」

16面記事

書評

豊かな学びと育ちを支えるために 藤村 宣之・橘 春菜、名古屋大学教育学部附属中・高等学校 編著 学力の心理学的モデル図示も  評者自身が中学から高校生にかけ、その後別の進路に進んでも親交を重ねてきた友...

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