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相互理解のために 交流及び共同学習の実践【第3回】

13面記事

特別支援・保健

東京・羽村市立松林小 3 授業、休み時間に交流 児童の声契機に交流の場広がる  本校には羽村特別支援学校の学校要覧があり、相手校の時間割などを確認しつつ、学年単位で年間の活動計画を立てている。本校の活...

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相互理解のために 交流及び共同学習の実践