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Q―Uを活かした学級づくり ここがポイント【第17回】

12面記事

中学校

川畑 惠子 奈良教育大学附属中学校教諭 中1ギャップの防止 特別活動でソーシャルスキル育成  「Q―Uを学年・学級づくりに活かそう」という教員の合意の下に、本校の第1学年は発足した。第1学年は「協働」...

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Q―Uを活かした学級づくり ここがポイント