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新しい評価を生かした授業づくり【第1回】

7面記事

教科・指導

東京・足立区立竹の塚小 社会 上 資料・写真など根拠に考えたことを可視化  新学習指導要領の社会科で「思考力・判断力・表現力」の育成の際、子どもたちが考えたことや判断したこと、自分で価値付けしたことを...

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新しい評価を生かした授業づくり