どう進めるプログラミング教育【第20回】

2018年1月22日 7面記事

９年見通し各教科と連動させたモデルプラン茨城・つくば市教委　下　同市では、４０年前からコンピュータを活用した教育活動を行ってきた。ICT技術の急速な発達を受け、独自にICTの「C」に「Critic...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む　
（既に電子版会員の方はこちらから）