絆づくりのマネジメント【第19回】

北野　幸子　神戸大学准教授 職員の力量を高める 「実践力」に基づくリーダーシップ期待 　アメリカでは養成大学の「教育実習指導」を担当するスタッフに、保育の(1)修士号(2)資格(3)実践(4)現場での…

続きを読む

15歳まで一緒に育つ村　学校種超え実践を見合う

「見て見ぬふり」防げ

人づくり国づくり【第422回】

実録　高校生事件ファイル

教師が育つ条件

東京　「授業を構成する力」育成でシンポジウム

「転換期の教育改革」の道しるべに

子どもたちに笑顔と未来を

県立高再編計画など策定

高校に共通テスト導入

「せんせいの教室 虎の巻（学級づくり・授業づくり）」を開催

「せんせいの教室 虎の巻（食育）」を開催

東京　来年１月13・14日　シンポジウム「科学をどう教えるか」

新政権　下村文科相「教育文化立国」を強調

スプリング・サイエンスキャンプの参加者を募集

名古屋市立向陽高　高校理科・科学論文大賞

次期指導要領、枠組み検討

バカロレア導入へ研究