教員養成改善の研究に着手

実践力の向上狙いカリキュラム改革提言 国研 　国立教育政策研究所が教員養成の改善の調査研究に着手した。中央教育審議会の特別部会の審議状況に呼応し、教員養成大学・学部の他、一般大学の教員養成の在り方を検…

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直言　学校が変わる【第9回】

養成課程の「修士レベル化」作業部会設け制度検討へ

大学生協が週末ボランティア募集

教大協がボランティア連絡窓口

会長に小山直幸氏

解説　行政系職員の学校管理職登用

ややこのココロ【第10回】

イタリア「レッジョ・エミリア」の保育に学ぶ

岐阜　授業実践フォーラム／第１９回授業実践フォーラム

愛媛　日本公民教育学会・第２２回全国研究大会

岐阜　日本生活科・総合的学習教育学会／第２０回全国大会

香川　香川大学教育学部附属高松中学校・文科省研究開発学校・平成２３年度研究発表会

栃木　宇都宮大学教育学部附属小学校・平成２３年度初等教育公開研究発表会

新しい評価を生かした授業づくり【第10回】

「学び合い」のある教室へ【第10回】

美術・世界史学習向け鑑賞シート

新科目「歴史基礎」と「地理基礎」を必修化

教育ウォッチ（2010）【第53回】