オンライン　教育研究大会「１人１台端末環境における指導と評価の一体化の実現」

△授業映像の事前配信 △副題「学習履歴の利活用による学びの改善」 △教科別分科会（国語、社会、数学、理科、美術、保健体育、技術家庭、外国語）、講演（講師＝武藤久慶・文科省初中局修学支援課課長） △参加…

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小学校授業に対話型AI　北教大セミナーで実践報告

オンライン　第14回公開セミナー「AI・教育情報との学校の向き合い方を考える」

「未来の学び」の現在とこれから　3月19日に北海道教育大がセミナー

「体育の授業」テーマに　第20回へき地・小規模校教育推進フォーラム

北海道教委が教職の魅力を発信「教員育成プログラム」が始動

学びを支える1人1台端末【第24回】

「保護者対応」で負担感、男性教員により多く

小中高のSTEAM教育の在り方　北海道教育大が10月15日に第11回セミナー

学び舎の再こう～行為主体性を育む　他者視点を取り入れ、Myコンパスを定める

北海道教育大の「教師教育の推進」が事業採択　SDGs達成の担い手育成で文科省が公募

10月1日に札幌で日本教育大学協会研究集会　教師の在り方と教員養成など

所有から存在の文明へ

学校規模縮小化に対応した教員養成と教員研修に取り組む

「子供が探究する学習づくり」テーマに教育研究大会

学び続ける教師の学びと働き方を考える　4月24日にオンラインセミナー

ICT活用でへき地教育はどう変わる～へき地・小規模校の挑戦

北海道教育大が小学校英語で12月5日に小・中連携フォーラム

「探究する子どもを育てる教育活動の創造」テーマにオンラインで教育研究大会を開催