キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第32回】

総合「考えるための技法の活用（教科等横断的な思考力の発揮）」 探究的な学習での一手段 相澤　昭宏　横浜市立大岡小学校校長 　新学習指導要領では「考える技法」を子どもたちの実態に応じて活用することが期待…

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小学校のプログラミング教育手引、早くも改訂

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第31回】

ICTの効果的活用へ　大学やドコモと連携

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第30回】

日本人学校の特別支援教育　限られた教育資源の中、充実へ奮闘

児童・生徒が主体的に学ぶ英語教育を目指して

キーワードから学ぶ　新学習指導要領の全面実施に向けて【第29回】

「授業改善」へ　教師間で学びの輪

急がれる学校施設の安全対策と環境整備

心理学の視点で授業改善を提言　下

「小学校新オリジナル付属教材」を作成

N90　記者のイチオシ(3)　指導要録　通知表で代替可能に（動画）

指導要録　通知表で代替可能に

解説　研究発表会選びのコツ

学校を変える100の視点【第24回】

これからの国語教育で大切なことは

プログラミング教育の今とこれから必要なもの

「教育セミナー九州2019」を開催