教師が知らない「子どものスマホ・SNS」新常識

藤川　大祐　著 学習活用の是非、いじめの実態など 　「２０００年代の常識のまま子どもたちにとってのスマホやSNSを考えているわけにはいきません」―これは本書「はじめに」の一節である。著者は、子どもにと…

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新時代の道徳教育「考え、議論する」ための15章

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