「問い」で深める探究的な学び【第5回】
8面記事総合的な学習の時間(1)問いが目標に変わる時 日常の違和感、改善策を自問 吉崎 亜由美 桐朋女子中・高等学校(東京都)教諭 かつて、私が担任をした中3A組は、驚きの連続だった。ドッジボールをしても、...
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総合的な学習の時間(1)問いが目標に変わる時 日常の違和感、改善策を自問 吉崎 亜由美 桐朋女子中・高等学校(東京都)教諭 かつて、私が担任をした中3A組は、驚きの連続だった。ドッジボールをしても、...
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