学校を変える100の視点【第75回】

町支　大祐　帝京大学講師 校内研究を再活性化するには プロセスへの参画が「自分ごと」化を生む 　日本の教師の学びや成長において「校内研究」が果たしてきた役割は大きい。授業を公開し、コメントし合い、学び…

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管理職選考　合格へのポイント【第303回】

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第126回】

心に響く校長講話【第259回】

副校長・教頭　奮闘記【第303回】

保育の質を高める園づくり【第19回】

教育実習　写真で遊びや生活振り返り子どもを見る視点広げる

続　保育のこころもち【第154回】

第15回アイデム写真コンテスト「はたらくすがた」表彰式

2019年全国子供大正琴コンクール開催

ロンドン・ナショナル・ギャラリー展　東京、大阪で世界初開催

全国小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会が兵庫で大会

指導の充実へ　評価はどうする？【第36回】

「深い学び」と私【第18回】

教師自らカリキュラム開発を　堺市で小中一貫教育全国サミット

続　知っておきたい子どものネット世界【第34回】

キャリア教育、全教育課程で横断的に展開

見方・考え方を鍛える社会科授業のネタ紹介

新潟　新潟県生活科・総合的学習研究会　第４１回研究大会