学力低下の懸念受け具体策 文科相が方針打ち出す
1面記事補習・宿題など要請 向上成果測る指標導入 「新指導要領の趣旨は変わらず」 遠山敦子文部科学相は十七日、東京都港区で開かれた全国都道府県教育委員会連合会の総会で、学習のつまずきのある子どもには放課後に...
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