学習評価

田村　学　著 授業での子どもの姿と結び付け解説 　学習指導要領が改訂され、教科書も変わり、資質・能力の育成を目指した授業改善が進む。当然、学習評価も変わる。この学習評価を確かに実施することで、学習指導…

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特別の支援を必要とする多様な子どもの理解　「医教連携」で読み解く発達支援

教師のための濫読の道しるべ　「ひらめき」と「化学反応」を期待する50冊の本

間違いだらけのインクルーシブ教育

キプリング童話集　動物と世界のはじまりの物語

リーダーのためのメディアガイド【第14回】

アドラー心理学で考える学級経営　学級崩壊と荒れに向き合う

学校の未来はここから始まる　学校を変える、本気の教育論議

先生の時間はどこへ消えた？　仕事の時短仕分け術

人間教育の教授学　一人ひとりの学びと育ちを支える

減り続ければいなくなる！？　日本サンショウウオ探検記

教員の異動、職能成長に影響　調査結果を書籍に

リーダーのためのメディアガイド【第13回】

「問い」重視の実践が書籍に

高等学校　教科と探究の新しい学習評価

教育デザイン研究の理論と実践

教員のメンタルヘルス　先生のこころが壊れないためのヒント

教員養成カリキュラムの持続的構築　FD活動としての授業研究の試み

アインシュタイン　時をかけるネズミの大冒険