続　保育のこころもち【第191回】

秋田　喜代美　学習院大学教授 主体としての子の遊びを尊重 「主体性を育む」という表現 　このごろ「主体的・対話的・深い学び」そして「主体性を育む」という言葉がよく使われる。それに対し、私は「『主体性』…

続きを読む

おウチで親子一緒に楽しく料理をしよう！レシピコンテスト応募受付開始

1人1台で広がる学び【第14回】

二酸化炭素削減目指しプログラミングで燃費良い経路考える

端末で児童の「心の天気」表す　民間ツール活用

第31回全国大会　オンライン2021「学びをつむぐ生活・総合の授業の創造」

東京　全国地理教育学会第22回例会

京都　第28回全国研究大会「『New　Normal』（新常態）時代のグローバル教育」

宇宙を教育に利用するためのワークショップ発表者募集

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月【第4回】

三菱アジア子ども絵日記フェスタ2021―2022　絵日記作品募集

三菱アジア子ども絵日記フェスタ絵日記帳プレゼント

個別で行う理科実験方法や教材開発　自宅でも安全・手軽に体験可

新学習指導要領実践ファイル【第14回】

一度は食べたい！この給食【第14回】

「男らしく女らしく」から「自分らしく」へ

修学旅行、SDGsの視点で「探究マップ」京都・奈良編発売

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第14回】

専門高校長会　令和3年度の方針、活動計画　上