生活科「気付きの質を高める」 体験活動・表現活動　相互作用を意識し学習過程工夫 齊藤　純　鎌倉女子大学准教授 　「活動あって学びなし」の批判は、改訂のたびに課題として挙げられ、「知的な気付きを大切にす...