不登校の理解と支援のためのハンドブック　多様な学びの場を保障するために

伊藤　美奈子　編著 校内外の連携で個に応じた支援へ 　令和３年度の不登校児童・生徒数が小・中学校で２４万人を超え、過去最多となった。前年度より４万８千人の急増である。コロナ禍の影響もあるが、なかなか解…

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ウクライナ危機から考える「戦争」と「教育」

できる評価・続けられる評価

人付き合いが上手になる！　子どものためのソーシャルスキルブック

リーダーのためのメディアガイド【第79回】

「スクラッチ」使った算数プログラム紹介

「留学ジャーナル2月号　本気になれる中学生・高校生の留学」を読者3人にプレゼント

有田和正に学ぶユーモアのある学級づくり

学校安全のリデザイン　災害、事件、事故から子どもたちを守るために

いつか空の下で　さくら小ヒカリ新聞

リーダーのためのメディアガイド【第78回】

光村図書出版「うまのこと」（少年アヤ作、玉川ノン絵）を抽選で５人にプレゼント

国語授業の改革21　「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力

不親切教師のススメ

学習指導要領「次期改訂」をどうする　検証　教育課程改革

大丈夫！不登校。70人の先輩たちからのエール

科学オモテウラ大事典

リーダーのためのメディアガイド【第77回】

GIGAスクールのなかで教育の本質を問う　子ども主語の学びと現場主語の改革へ