尖閣諸島、「授業で知る」が増加

　尖閣諸島の存在を学校の授業を通して知る人の割合が増えている。内閣府が続けている世論調査から分かった。 　今年10月に日本国籍を持つ18歳の人を対象に実施した結果、「知っていた」と答えた割合は90・0…

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生徒指導～小学校段階での考え方～【第106回】

生徒指導～小学校段階での考え方～【第105回】

「早寝早起き朝ごはん」を進める中学校に調査研究費

小4男子、数学検定1級に合格し最年少記録を樹立

子どもの視点に立つことの大切さ

1人1台ずつ「端末」、高速ネットワーク整備へ　政府の経済対策

生徒指導～小学校段階での考え方～【第104回】

東京学芸大、次期学長に國分氏

特別の教科となった道徳、以前とどこが変わったのか

生徒指導～小学校段階での考え方～【第103回】

児童・生徒が「人権メッセージ」を選定　リーフレット作成

英語でパブ体験　イーオン

（PISA2018）日教組、PISA結果に「働き方改革を」書記長談話

高速情報網「SINET」めぐり説明会

生徒指導～小学校段階での考え方～【第102回】

大川小訴訟　議論できる職員室に　代理人弁護士インタビュー

外国人と対話、学習意欲向上へ　都の英語体験施設

学校の情報環境整備へ基金化を　自民が要望